●●広汎性発達障害統一スレ21●●

1名無しの心子知らず@無断\(^o^)/2015-11-28 18:16:55

自閉性障害のお子さんを持つ方のための統一スレです。

自閉症の他、アスペルガー症候群、高機能自閉症、

特定不能の広汎性発達障害(非定型自閉症)など、

まだ診断を受けていないお子さんのためにも、

広汎な情報交換をお願いします。

★★ このスレは sage進行 です ★★

メール欄に sage と半角小文字で書くと、sageになります。

前スレ

●●広汎性発達障害統一スレ20●●

煽り荒らし防止の為、ご協力をお願いします。

☆煽り荒らしは放置でお願いします☆

9名無しの心子知らず@無断\(^o^)/2015-11-28 21:37:09

>>1

スレ立て乙

次スレ指名はあった方がよさそうだね。>>980ぐらいでちょうどいいと思います。

14名無しの心子知らず@無断\(^o^)/2015-12-02 09:48:56

広汎性+軽度知的障害って言ってたね

小学生時の作文出てたけど文章作成能力は普通に見えた

あとは銀座のホステスだったんだっけ、下手でもある程度の会話能力はあるはず

ボーダーの下寄りなのかな

診断名だけならうちの子と同じだけど、将来あんな感じになるんだろうか

16名無しの心子知らず@無断\(^o^)/2015-12-02 10:40:49

思い込みの激しさ、融通のきかなさ、物事を0か100でしか受け止められない性格、普通に生きていこうと思ったら誰からもバカにされる程度の知能…

ストレスMAXだね、そりゃ

48名無しの心子知らず@\(^o^)/2016-02-09 16:24:08

ぶった切りすみません。質問させてください。

小学1年男子 情緒クラス

交流級の図工の時間に、指示通りにしない息子を注意したクラスメイトの指をハサミで傷つけてしまいました。

傷つけたことは反省しているようですが、

注意された時や相手に怪我をさせた時、どのような対応をするべきか分からず困惑しているようです。

どの様に導けば良いかアドバイスをください。

情緒クラスでは落ち着いて学習しており、担任が様子を見ながら交流級に参加させている状況です。交流は1学期の数回は担任が付き添い、今は1人で参加しています。

今までは大きなトラブルはありませんでした。

全体に対する指示が通りにくく、今回のトラブルの原因でもあります。

66名無しの心子知らず@\(^o^)/2016-02-10 08:09:36

導くとか落ち込んでるポーズをとるとか健常者を装うとか、

ケガをしたお子さんの心配をしてる大人がいない事にぞわっとした…

1年生でしょ?

刃物で傷付けられるなんて痛くて怖かっただろうに、大丈夫なのかな。

うちの子なら学校に行けなくなったり、思い出してはパニックを起こすようになってしまうかもしれない。

その位ショックな出来事だわ。

周りの同級生達は>>48子が成長する為の教材見本では無いんだよ。

相手が支援級からのお客さんで一方的に我慢強いられる上に被害に遭うなんて、自分がその子の親だったら絶対に許せない。

57名無しの心子知らず@\(^o^)/2016-02-09 20:11:47

発達スレって、普段肩身が狭いからかここぞとばかりに他害する親子を叩くよね

58名無しの心子知らず@\(^o^)/2016-02-09 20:28:09

療育等で他害児と接する機会が多いから被害者も多いし

他害しない様に人一倍気を遣っている親にとって

ちゃんと子供が他害しない努力や目を離さない等の最低限の事をしない親に厳しくなるのも仕方ないと思う

60名無しの心子知らず@\(^o^)/2016-02-09 20:35:55

>>58

すごいね。子供を完璧にコントロールできるなんて、尊敬する

62名無しの心子知らず@\(^o^)/2016-02-09 21:40:12

>>57

自分も>>58に同意。

発達=暴れる危ない奴

みたいな認識が広まると嫌だし、親もそれで平然としてるって思われるのも嫌だな。

他害が簡単に収まるものじゃない事は分かるし親もしんどいだろうなって思うし、

自分の子だって先々そういう風にならないとは限らないけど、

やられた方はどんな理由があったとしても痛いものは痛いわけだし。

やってしまった以上被害者に親が頭を下げるべきで、

付き添いもつけなかった学校が叩かれるのも当然だと思う。

61名無しの心子知らず@\(^o^)/2016-02-09 20:44:27

>>60

担任が当てにならないなら親が付き添って目を光らせるなり投薬してでもコントロールするのが当たり前では?

それか死ぬまで一切外に出さない。

64名無しの心子知らず@\(^o^)/2016-02-09 23:22:42

>>63

叩かれると痛いからね

怪我もするし

理解されるとかされないとかとは別の問題だから

周囲が受ける被害と周囲の理解を一緒に語らないで欲しい

69名無しの心子知らず@\(^o^)/2016-02-10 11:10:43

親が謝ろうが相手のお子さんを心配しようが、人として当たり前の行動や心を親が示したところで

発達障害の子は何も学ばないし何も響かないよ。厳しく怒れば二次障害

もちろん親子で謝罪もするだろうし、今後は付き添いも必要になるんじゃない?

必要なのは今後どうするか、って話だよ。責めても何も進まないでしょ

怪我や痛みはそんなに問題じゃないよ

どちらかというと、情緒級から来た子がなぜか急に怒ってハサミ向けたっていう、意味の分からなさ、何するか分からないのが怖いだろうね

ゴリ押しで普通級入れたわけでもなさそうだし、先生の判断で付き添いもなかったんだし、じゃあどうしたら良かったの

70名無しの心子知らず@\(^o^)/2016-02-10 11:45:31

>>66

そりゃ書き込んだの加害者の親なんだから(>>48)

読みもし無い被害者へ思いやるレスが無いのは当然じゃ無いの?

48への対策やアドバイスなんだもん

>>69

>発達障害の子は何も学ば無いし何も響かない

って事は無いよ療育や教育全否定になってしまう

費用対効果は他の子達より低いのかも知れないけど

あなたの言う通り「今後どうするか」を学校や心理士と一緒に考えて対策とるのが肝だとは思う

73名無しの心子知らず@\(^o^)/2016-02-10 14:52:39

>>69

>発達障害の子は何も学ば無いし何も響かない

これちょっと納得いかない

発達障害の子は感情がないサイコパスみたいな言い方だけど

うちの子や周りの子を見てるとそうではないと感じる

本題からズレるからレスするか迷ったけどそう言い切られるとちょっとと思う

75名無しの心子知らず@\(^o^)/2016-02-10 15:50:10

悪いことしたのは分かっても、どうしたら良かったのかは教えないと分からないよ

手取り足取り教えて、繰り返し練習して克服するしかない。薬は補助的な役割でしかない

うちはカッとなった時は廊下に出るようにしてる。作業の前に「怒ったら廊下」の紙を見て確認して、誓いの言葉も言わせる。気持ちを聞くのは完全に冷静になった後

家で、綺麗な姿勢取らせて目も瞑って数十秒〜数分、ジッとする練習を毎日数回やるといいよ

目も開けてはいけない。だんだんできる時間が伸びてくる。続けると、とっさに手が動く事が少なくなる

あとは、怪我させた時の前に何かなかったかも考えた方がいいね

どんな時にイライラしやすいのか、先生に丁寧に見てもらう。家でも傾向がないか記録をとって学校と情報を共有する

曜日なのか午前午後なのか、相手なのか作業内容なのか、予定変更はなかったか、うるさくなかったか

うちの子は他害はないけど自傷が酷かった、でも時間はかかったけど治ったから

他害児のせいで発達障害全体の印象悪くなるのを気にしてるの?何に見栄を張って子育てしてるんだか

他害はリアルだと相談しにくい、2ちゃんでまで説教されるなんて地獄だね

学校以外でも、発達障害のカウンセリング受けるといいかも。月一くらいなら遠くてもなんとか通える

カウンセリングで相談しようと記録してまとめてると、それだけでも役立つよ

77名無しの心子知らず@\(^o^)/2016-02-10 16:31:28

>>75

地獄だよ

家にも外にもネットにも居場所ないよ

なんかありがとう

うちも頑張って克服する

81名無しの心子知らず@\(^o^)/2016-02-12 10:07:21

海外でADDの判定済み

投薬を勧められてたけど帰国が決まってたので

日本で処方してもらうつもりでいた

しかし7ヶ月待ってやっと受診した医師が投薬反対派だった

やれることは全部やってきたし

学校生活に支障が出てるから投薬試したいんだよ

また何ヶ月も待つのかと思うとうんざりする

投薬に否定的じゃないのは大学病院かな?

82名無しの心子知らず@\(^o^)/2016-02-12 10:18:05

>>81

ADHDスレで聞いた方がいいと思うけど、うちの子の通ってる大学病院は治験募集する位薬物治療法に力入れてるわ。

一方で、担当医によっては漢方メインだったりするから、ドクターの方針によるんじゃない?

83名無しの心子知らず@\(^o^)/2016-02-12 10:22:18

>>82

ありがとう。

お子さんが通ってるのは都内の大学病院?

84名無しの心子知らず@\(^o^)/2016-02-12 10:28:21

>>83

関東だけど、都内ではないよ。

どの医師が積極的に薬物治療の研究をしてるか、論文とか見てみれば良いんじゃない?

91名無しの心子知らず@\(^o^)/2016-02-14 05:53:07

飲まないのと飲むのは全然違いますね

医者は最初に毎日飲んでと言われたんで

毎日飲んでたんですが

耐性がつくのがこわいと話したんだけど

「耐性なんてつかないよw効かなくなったら増やせばいい」みたいなこと言われたんで

とりあえず自分で調整した方がいいな…と思いました…

あとやはり飲んでると少食だから

飲んでないときに食べさせたいのもあって

家でうるさいのは家族だから我慢しようという結論になりました。

92名無しの心子知らず@\(^o^)/2016-02-14 07:13:12

>>91

大丈夫なの?の返事にはなってないね

ストラテラだけど、感染症で嘔吐がひどい時以外は毎日飲ませてる

飲ませ忘れがないように気をつけてる

93名無しの心子知らず@\(^o^)/2016-02-14 07:28:00

>>92

ストラテラは飲めばのむほど安定してくる薬だから毎日飲んでも大丈夫そうだよね

うちは、コンサータなの

徐放剤だから毎日飲まなくて大丈夫だよ

94名無しの心子知らず@\(^o^)/2016-02-14 07:39:50

>>93

あ、そうなんだ

ストラテラ、効くのも遅いし増薬減薬も1ヶ月単位だからね

99名無しの心子知らず@\(^o^)/2016-05-08 16:09:36

相談していいでしょうか。

102名無しの心子知らず@\(^o^)/2016-06-20 10:49:53

>>99さんじゃないけど…

小学中学年の子が通う放課後等デイサービスが

利用者の殺到とスタッフ不足(最近数人辞めたらしい)で予約が取れなくて

途方に暮れています。

かなりの確率で勉強しようとするとパニックになるので普通の塾は難しそうで、デイサービスの学習支援に期待していたのにこの状態です。

夏休みを前に学校外での学習をどうしているか他の方の話が聞きたいです。

(シングルでフルで働いているので私が勉強を見るのは難しいです)

103名無しの心子知らず@\(^o^)/2016-06-20 14:10:23

>>102

事情を市役所に説明して学童に入れたらどうだろう

ここで聞くより確実だよ

シングルでフルで働いてる場合は待機の順番最優先のはず

まして障害持ちなんだから

104名無しの心子知らず@\(^o^)/2016-06-20 19:22:44

>>103

レスありがとうございます。

既に学童保育には入っていますが、障害児としての対応は難しいので、

勉強などで癇癪を起こしたら、無理にさせなくていいという条件で受け入れてもらっています。

でもそれだと夏休みの宿題は終わらないし、ひと月半もほとんど勉強せずに終わってしまうので、何か方法がないかと考えています。

119名無しの心子知らず@\(^o^)/2016-07-21 18:12:07

中学は普通級なのかな?

支援級やあるなら情緒級にした方が本人の気は楽になると思うよ

I.Qだけで測れないでしょ

122名無しの心子知らず@\(^o^)/2016-09-21 20:20:35

>>119

中学は普通級で馴染んでます

ただ、自分でテスト計画や提出物を管理したりができません

教科書より、進研ゼミのipadコースの方が頭に入ります

127名無しの心子知らず@\(^o^)/2016-09-21 22:06:24

2ヶ月も前の書き込みに、何で今頃反応してるのw

128名無しの心子知らず@\(^o^)/2016-09-21 22:14:25

>>127

ずっと調子悪かったんです

私が軽度の鬱になってるから、育児がつらい

129名無しの心子知らず@\(^o^)/2016-09-21 22:18:45

>>128

鬱ならしばらく書き込まない方がいいのでは

欲しいレスが貰えるとは限らないし、予想もしない方向から否定される可能性もある

回復期が一番危険だとも言うよ

お大事にね

131名無しの心子知らず@\(^o^)/2016-11-06 15:41:46

434 名無しさん@お腹いっぱい。 sage 2016/11/06(日) 10:02:57.19 ID:vKAzQqvd

はるかぜちゃんは思った “障害の「害」の字なんかより、なくしたほうがいいのは「健常者」という言葉のほう

はるかぜちゃんのツイートがまた心に留まったので、毎度おなじみ個人的メモとしてまとめときます(ΦωΦ)

コメントは少ないけど否定的なものばかり

※この人は、Eテレ障がい児向けの番組「ストレッチマン」のストレッチピンクで出演しています

137名無しの心子知らず@\(^o^)/2017-03-08 14:34:30

1時間半くらい生育歴や気になる点を聞かれるままに話し、子供はその間に知能検査をしていました。

残りの30分で結果の説明と、対処法を3点に絞って話をされました。

知的な遅れはなく凸凹も全くなく、再診の必要はないとの結論だったので、そのときは「様子見も外れるってこと?実は定型??」って思ったのですが、

最後に質問を問われたときに、園への説明について聞いたら診断名を告げられてビックリって感じでした。

5年前の基準では病名がつかない程度っていわれたものの色々確認したい事があったのですが、診察時間の枠もギリギリいっぱいでそれ以上は質問もできずに退室してしまいました。

支援センターに2年前に聞いたときは療育の枠はないって事だったし、園での生活にもそれほど困った様子はないので、あまり必要性は感じていません。

でも支援センターは同じ病院内にあってカルテの持ち出しもできるみたいなので、一度そちらで相談した方がスッキリしそうですね。

140名無しの心子知らず@\(^o^)/2017-03-08 14:58:51

>>137

知的に問題もなくて凹凸がないなら定型じゃないのかなあ

もう一度確認するのがいいかも

141名無しの心子知らず@\(^o^)/2017-03-08 15:13:00

>>140

ですよねぇ。

基準が変わって、うまくコミュニケーションがとれなかったり指示が通らないと親が感じる子供は、すべて病名が付くとか?

診断名も、質問はありませんとこちらがいったら知らされずに終わったと思いますし。

146名無しの心子知らず@\(^o^)/2017-04-06 14:55:32

どなたかいるかな?

皆様診察の時にはお子さん連れていってますよね?

今月から通いだした医師が新学期始まって子供が診療時間に間に合わなければ子供抜きで親だけで良いと仰っていて少し不安に思いました。

皆さんは普段診察の時にお子さんどうされてますか?

147名無しの心子知らず@\(^o^)/2017-04-06 15:46:23

>>146

うちは連れて行ってるけど一緒に話を聞くと子ども本人が悩んで落ち込むから別日にしてもらってる知人がいるよ

検査結果聞くときや困りごと相談のときは別室で事務の人に預かってもらうかたちらしい

148名無しの心子知らず@\(^o^)/2017-04-06 16:06:57

>>146

うちは子供つれていかないと保険適用にならないって言われたよ

親だけだと自費のカウンセリング扱いだと

ただ、子供の前で話しにくい事はそれぞれ別室にいる状態で対応してもらってる

149名無しの心子知らず@\(^o^)/2017-04-06 16:59:01

うちは全然連れてこなくても何にも言われない

これでいいのかと思うから長期休みには連れて行く

157名無しの心子知らず@\(^o^)/2017-04-07 21:01:21

>>147>>148>>149

返事ありがとうございます。

理由があれば特別おかしい事ではないみたいですね。

新学期始まってまた医師と相談を重ねて、合わなければ病院を変えようかな。

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